कॉलेज में आवेदन करने वाले छात्र जानते हैं कि वे अपने निबंध और व्यक्तिगत बयान लिखने के लिए एआई चैटबॉट का उपयोग नहीं कर सकते हैं – या कम से कम नहीं करना चाहिए। इसलिए यह आश्चर्य की बात हो सकती है कि कुछ स्कूल अब उन्हें पढ़ने के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग कर रहे हैं।
प्रवेश निदेशकों का कहना है कि छात्र आवेदनों की जांच और विश्लेषण कैसे किया जाता है, इसमें अब एआई टूल को शामिल किया जा रहा है। यह एक नाजुक विषय हो सकता है, और सभी कॉलेज इसके बारे में बात करने के लिए उत्सुक नहीं हैं, लेकिन उच्च शिक्षा उन कई उद्योगों में से एक है जहां कृत्रिम बुद्धि तेजी से उन कार्यों को ले रही है जो कभी मनुष्यों के लिए आरक्षित थे।
विशेषज्ञों का कहना है कि कुछ मामलों में, स्कूल चुपचाप एआई को अपनी मूल्यांकन प्रक्रिया में शामिल कर रहे हैं। अन्य लोग अपने अनुप्रयोगों की समीक्षा में तेजी लाने, प्रसंस्करण समय में कटौती करने और यहां तक कि कुछ कार्यों को मनुष्यों से बेहतर तरीके से करने के लिए प्रौद्योगिकी की क्षमता का दोहन कर रहे हैं।
वर्जीनिया टेक में नामांकन प्रबंधन के वाइस प्रोवोस्ट जुआन एस्पिनोज़ा कहते हैं, “मनुष्य थक जाता है; कुछ दिन दूसरों की तुलना में बेहतर होते हैं। एआई थकता नहीं है। यह क्रोधी नहीं होता है। इसका कोई बुरा दिन नहीं होता है। एआई सुसंगत है।”
इस पतझड़ में, वर्जीनिया टेक एक एआई-संचालित निबंध पाठक की शुरुआत कर रहा है। कॉलेज को उम्मीद है कि यह टूल की मदद से हजारों आवेदनों को छांटने के कारण, सामान्य से एक महीने पहले, जनवरी के अंत में छात्रों को प्रवेश निर्णयों के बारे में सूचित करने में सक्षम होगा।
कॉलेज इस बात पर जोर देते हैं कि वे प्रवेश निर्णय लेने के लिए एआई पर निर्भर नहीं हैं, इसका उपयोग मुख्य रूप से प्रतिलेखों की समीक्षा करने और डेटा-एंट्री कार्यों को खत्म करने के लिए कर रहे हैं। लेकिन कृत्रिम बुद्धिमत्ता भी छात्रों के मूल्यांकन में भूमिका निभा रही है। कुछ उच्च चयनात्मक स्कूल तेजी से क्यूरेटेड एप्लिकेशन पैकेजों की जांच के लिए एआई टूल अपना रहे हैं, जिन्हें कुछ छात्र उच्च-मूल्य वाले प्रवेश सलाहकारों की मदद से विकसित करते हैं।
प्रवेश निदेशक एशले पल्ली ने कहा कि कैलिफ़ोर्निया इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी इस पतझड़ में उन छात्रों में “प्रामाणिकता” देखने के लिए एक एआई टूल लॉन्च कर रहा है जो अपने अनुप्रयोगों के साथ अनुसंधान परियोजनाएं जमा करते हैं। छात्र अपने शोध को एआई चैटबॉट पर अपलोड करते हैं जो वीडियो पर इसके बारे में उनका साक्षात्कार लेता है, जिसकी बाद में कैलटेक संकाय द्वारा समीक्षा की जाती है।
“यह प्रामाणिकता का पैमाना है। क्या आप बौद्धिक रूप से इस शोध का दावा कर सकते हैं? क्या आपके प्रोजेक्ट को लेकर खुशी का कोई स्तर है? वह जुनून हमारे लिए महत्वपूर्ण है,” पल्ली ने कहा।
नेशनल एसोसिएशन फॉर कॉलेज एडमिशन काउंसलिंग में प्रवेश अभ्यास समिति की अध्यक्ष रूबी भट्टाचार्य ने कहा, एआई के उपयोग की व्यापकता का आकलन करना मुश्किल है क्योंकि यह एक नया चलन है। NACAC ने इस पतझड़ में कृत्रिम बुद्धिमत्ता पर एक अनुभाग जोड़ने के लिए अपनी नैतिकता मार्गदर्शिका को अद्यतन किया। यह कॉलेजों से यह सुनिश्चित करने का आग्रह करता है कि जिस तरह से वे इसका उपयोग करते हैं वह “पारदर्शिता, अखंडता, निष्पक्षता और छात्र गरिमा के सम्मान के हमारे साझा मूल्यों के अनुरूप है।”
कुछ स्कूलों को एआई का उपयोग करने पर झटका लगा है
चैपल हिल में उत्तरी कैरोलिना विश्वविद्यालय को अपने छात्र समाचार पत्र, द डेली टार हील के बाद आवेदकों, अभिभावकों और छात्रों से नकारात्मक प्रतिक्रिया का सामना करना पड़ा, जनवरी में रिपोर्ट की गई कि स्कूल आवेदकों के निबंधों की व्याकरण और लेखन शैली का मूल्यांकन करने के लिए एआई का उपयोग कर रहा था।
विश्वविद्यालय ने इस लेख के लिए टिप्पणी करने से इनकार कर दिया और अपनी प्रवेश वेबसाइट का हवाला दिया, जिसे उसने आलोचना के बाद अद्यतन किया। वेबसाइट कहती है, “यूएनसी छात्रों के सामान्य एप्लिकेशन निबंध और उनके स्कूल प्रतिलेखों के बारे में डेटा पॉइंट प्रदान करने के लिए एआई कार्यक्रमों का उपयोग करता है।” प्रत्येक एप्लिकेशन का “बड़े पैमाने पर प्रशिक्षित मानव अनुप्रयोग मूल्यांकनकर्ताओं द्वारा व्यापक मूल्यांकन किया जाता है।”
वर्जीनिया टेक में, एस्पिनोज़ा ने कहा कि उनसे कई कॉलेजों ने संपर्क किया है जो नई तकनीक में रुचि रखते हैं लेकिन प्रतिक्रिया से सावधान रहते हैं। उन्होंने कहा, “बहुत से सहयोगियों की प्रतिक्रिया है, ‘आप इसे शुरू करें, हम आप पर नजर रख रहे हैं, और हम देखेंगे कि हर कोई कैसे प्रतिक्रिया देता है।”
उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि उनके स्कूल ने जिस एआई रीडर को विकसित करने में तीन साल बिताए हैं, उसका उपयोग केवल मानव पाठकों के निबंध अंकों की पुष्टि करने के लिए किया जा रहा है।
इस गिरावट तक, वर्जीनिया टेक आवेदकों द्वारा प्रस्तुत चार लघु-उत्तरीय निबंधों में से प्रत्येक को दो लोगों द्वारा पढ़ा और स्कोर किया गया था। एस्पिनोज़ा ने कहा, नई प्रणाली के तहत, उन पाठकों में से एक एआई मॉडल है, जिसे पिछले आवेदक निबंधों और स्कोरिंग के रूब्रिक पर प्रशिक्षित किया गया है।
यदि एआई और मानव पाठक 12-पॉइंट स्कोरिंग स्केल पर दो से अधिक अंकों से असहमत हैं तो एक दूसरा व्यक्ति कदम उठाएगा।
कई कॉलेजों की तरह, SAT को वैकल्पिक बनाने के बाद से वर्जीनिया टेक में आवेदनों में भारी वृद्धि देखी गई है। पिछले साल, इसे 7,000 सीटों वाले फ्रेशमैन वर्ग के लिए रिकॉर्ड 57,622 आवेदन प्राप्त हुए थे। 200 निबंध पाठकों के साथ भी, स्कूल ने इसे बनाए रखने के लिए संघर्ष किया है और खुद को बाद में और बाद में छात्रों को सूचित करते हुए पाया है।
एआई उपकरण एक घंटे से कम समय में लगभग 250,000 निबंधों को स्कैन कर सकता है, जबकि एक मानव पाठक प्रति निबंध औसतन दो मिनट का समय लेता है। पिछले साल के एप्लिकेशन पूल के आधार पर, “हम कम से कम 8,000 घंटे बचा रहे हैं,” एस्पिनोज़ा ने कहा।
कॉलेज आवेदकों के लिए एआई टूल का लाभ देखते हैं
मैसेजिंग कॉलेजों के लिए संवेदनशील है, जिनमें से कई के पास अब छात्र प्रमाणित करते हैं कि उन्होंने निबंध और एप्लिकेशन के अन्य हिस्सों के लिए एआई का अनैतिक उपयोग नहीं किया है। लेकिन स्कूलों का कहना है कि एआई उपकरण प्रवेश कार्यालयों को प्रतिलेख अपलोड करने जैसे कार्यों में त्रुटियों को खत्म करने में मदद कर सकते हैं और छात्रों के लिए प्रक्रिया को सरल बना सकते हैं।
जॉर्जिया टेक इस पतझड़ में स्थानांतरण छात्रों के कॉलेज प्रतिलेखों की समीक्षा करने के लिए एक एआई टूल पेश कर रहा है, जो प्रत्येक पाठ्यक्रम को डेटाबेस में मैन्युअल रूप से दर्ज करने के लिए कर्मचारियों की आवश्यकता को प्रतिस्थापित करता है। स्कूल के नामांकन प्रबंधन के कार्यकारी निदेशक रिचर्ड क्लार्क ने कहा, यह स्कूल को आवेदकों को अधिक तेज़ी से सूचित करने की अनुमति देगा कि उन्हें कितने स्थानांतरण क्रेडिट प्राप्त होंगे, अनिश्चितता और प्रतीक्षा समय में कटौती होगी।
क्लार्क ने कहा, “यह देरी और तनाव और अपरिहार्य त्रुटियों की एक और परत है। एआई इसे खत्म करने जा रहा है, जिसके बारे में मैं बहुत उत्साहित हूं।” स्कूल को उम्मीद है कि जल्द ही सभी हाई स्कूल प्रतिलेखों में इस सेवा का विस्तार किया जाएगा। जॉर्जिया टेक अन्य उपयोगों के लिए एआई टूल का भी परीक्षण कर रहा है, जिसमें कम आय वाले छात्रों की पहचान करना शामिल है जो संघीय पेल अनुदान के लिए पात्र हैं लेकिन उन्हें इसका एहसास नहीं हुआ है।
नामांकन प्रबंधन के लिए स्कूल के वरिष्ठ एसोसिएट प्रोवोस्ट रिचर्ड बीट्टी ने कहा कि न्यूयॉर्क में स्टोनी ब्रुक विश्वविद्यालय भी आवेदकों के प्रतिलेखों की समीक्षा करने और विभिन्न कार्यों के लिए एआई टूल का परीक्षण करने के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग कर रहा है, जैसे कि प्रवेश अधिकारी को जिन चीजों पर विचार करना चाहिए, उन्हें उजागर करने के लिए छात्र निबंधों और अनुशंसा पत्रों का सारांश देना।
“हो सकता है कि कोई छात्र द्वितीय वर्ष में किसी बीमारी से लड़ रहा हो। या हो सकता है कि माता-पिता का निधन हो गया हो, या वे घर पर भाई-बहनों की देखभाल कर रहे हों। ये सभी चीजें मायने रखती हैं, और यह परामर्शदाताओं को प्रतिलेख को अलग तरीके से देखने की अनुमति देती है,” बीट्टी ने कहा।
एआई और प्रवेश के लिए एनएसीएसी के विशेष रुचि समूह के संस्थापक एमिली पाचेको ने कहा, कॉलेज प्रतिलेखों, पाठ्येतर गतिविधियों और अनुशंसा पत्रों के एआई सारांश में रुचि रखते हैं जो मानव पाठकों को छात्रों की कहानी को अधिक सुपाच्य तरीके से बताते हैं।
लोयोला यूनिवर्सिटी शिकागो में प्रवेश के पूर्व सहायक निदेशक पाचेको ने कहा, “मनुष्य और एआई एक साथ काम कर रहे हैं – यही अभी महत्वपूर्ण है। रास्ते में हर कदम पर काफी सुधार किया जा सकता है: प्रतिलेख पढ़ना, निबंध समीक्षा, हमें छात्रों के बारे में वे बातें बताना जो हम भूल सकते हैं।” “अब से दस साल बाद, सभी दांव बंद हो जाएंगे। मैं अनुमान लगा रहा हूं कि एआई छात्रों को प्रवेश देगा।”